名人に学ぼう！（その２）

３年生は、花咲タイム（総合的な学習の時間）で「名人の技を学ぼう」をいう活動を行っています。

２月２６日（金）、カステラ作りの先生（名人）をお招きして、カステラの作り方（技）を教わりました。

カステラ作りの先生は、難しい作業のコツもていねいに教えてくださり、全員が交代でいろいろな作業をすることができました。

３年生は、できあがったカステラをうれしそうに試食しました。＜続く＞

最後のたてわり遊び！

２月２５日（木）、今年度最後のたてわり遊びをしました。

毎月２回、木曜日の「青空パラダイス」（清掃をしない長い昼休み）の時間のたてわり遊びを行ってきました。

今年度も約２０回行うことができました。

１～６年生が一緒に遊ぶたてわり遊びをみんな楽しみにしていました。

この日もそれぞれの班で考え遊びを思いっきり楽しみました。

遊びが終わって校舎に入ってくる子どもたちは、どの子も笑顔で息を弾ませていましたが、その中に何人か、
「今日で最後か…。」
と、寂しそうにつぶやく子もいました。

 今年度もとても充実したたてわり遊びができました。

２月の体育朝会！

２月２４日（水）、体育朝会を行いました。

今回は、全校で「体つくり運動」をしました。
縦割り班ごとにチームをつくって、「オオカミとアヒル」という体ほぐしの運動をしました。

初めに運動委員が運動の仕方の手本を示しました。

その後、班ごとにオオカミ役とアヒル役を決めて行いました。

途中で役を交代して、みんなが精一杯動くことができました。





少し風が吹く寒い朝でしたが、子どもたちは元気いっぱい運動を楽しみました。

名人に学ぼう！（その１）

３年生が花咲タイム（総合的な学習の時間）で「名人の技を学ぼう」をいう活動を行っています。

２月２３日（火）、絵手紙の先生（名人）をお招きして、絵手紙の書き方（技）を教わりました。



絵手紙の先生は「絵手紙は下手でいい。下手がいい。」と何度も言ってくださり、子どもたちにのびのびと絵を描かせてくださいました。

３年生は、「絵手紙は絵と文字と言葉で表現すること」という大切なことを学び、さっそく絵手紙で「６年生を送る会」の贈り物を作りました。＜続く＞

ボランティアのみなさん、ありがとう！

２月２３日（火）、ふだんボランティアでお世話になっているみなさんをお招きして「感謝の会」を開きました。

毎月２回各クラスに読み聞かせに来てくださる「読み聞かせボランティア」のみなさん、

毎日登下校の安全を見守ってくださる「見守りボランティア」のみなさん、

高齢者との交流をさせてくださる特別養護老人ホーム「ももよの丘」の職員の方、


一年に何回も絵手紙を教えに来てくださる「絵手紙の先生」

田植え・稲刈りの指導と田の管理をしてくださった「米作りの先生」


に来ていただきました。

子どもたちからお礼の手紙と鉢花を贈りました。

また、感謝の気持ちを込めて歌「ビリーブ」を歌い、詩「心に太陽を持て」の暗唱をしました。

お招きしたボランティアのみなさんからもごあいさつをいただきました。

また、読み聞かせボランティアのみなさんが大きな絵本を読み聞かせしてくださいました。

この会を通して、子どもたちも職員も、大沢小学校はたくさんのボランティアのみなさんに支えられていることを改めて感じ、感謝の気持ちをさらに強くもちました。

新年度の通学班を編成しました！（その２）

２月２３日（火）、平成２８年度の新しい通学班で初めて登校しました。

前日、班長が６年生から４・５年生にバトンタッチされました。

新しい班長を先頭に、６年生が列の最後尾から見守りながら一列で歩きました。

まだ慣れない様子もありますが、班員たちも新しい班長に協力しようとよく言うことを聞いていました。

みんなが安全に登下校できるように、地域の皆様、見守りボランティアの皆様、新しい通学班もよろしくお願いします。＜終わり＞

新年度の通学班を編成しました！（その１）

２月２２日（月）、平成２８年度のための新しい通学班を編成しました。


班長が６年生から４・５年生にバトンタッチされました。
そこに新１年生が加われば平成２８年度の班になります。



この日編成した班で翌日から登校します。
５年生や４年生が班長の新しい班を、６年生が列の最後尾から見守るようにして登下校します。



新しい班長は、
「みんなの安全に気を付けて登下校します。」
「いい班長になれるようにがんばります。」
と、意欲満々です。＜続く＞

小学校と保育園の連携！

２月１９日（金）、１年生が生活科の学習「なかよしフェスティバル」を行いました。

今年も、校区内にある保育園の年長の園児たちをフェスティバルに招待しました。

初めに、１年生がグループに分かれて園児たちを連れ、校舎内を案内して回りました。

その後、体育館に集まり、１年生が工夫して作ったボーリングやなわとび、輪投げやおはじきなどのコーナーで遊びました。

１年生と園児で組んだグループがそのコーナーを順番に回り、やり方を教えたり一緒に遊んだりしました。

初めは緊張した様子の園児もいましたが、遊びを通してうち解けて、みんなとても楽しそうでした。

また、同じ保育園に通っていた１年生は、園児や引率の先生と懐かしそうに話をしていました。


このような交流を通して小学校と保育園が連携し、これからも「保小の接続」がスムーズになるような活動を進めていきます。