手話で話したい！

１１月２８日（水）、４年生が総合的な学習の時間「花咲タイム」で、手話を学びました。

４年花咲タイム「みんなにやさしい美里町」で、４年生は「住みやすい町づくりを調べ、共生をめざす思いやりの心を育てる」活動をしています。

４年生は、聴覚に障害のある方とも手話を使うと話ができることを知り、手話を学ぼうと考えました。

そこで、この日、聴覚障害者福祉協会の方に来ていただき、手話を分かりやすく教えていただきました。

４年生は、住みやすい美里町のことを考え、学習を進めています。

１２月の全校朝会

１１月２８日（水）、全校朝会を行いました。

はじめに、賞状伝達をしました。
美術展や音楽会、ポスターや絵はがき、俳句のコンクール等の審査で選ばれた児童に校長先生から賞状が渡されました。

校長先生のお話は、「苦しいことを乗り越える」話でした。
今、子どもたちは、体育の授業やハツラツタイムで持久走をがんばっています。中には、休み時間に自主的に走る子もいます。
持久走大会（１２／５）が迫っている今、校長先生は「苦しい時に諦めてしまうのではなく、その苦しい時（デッドポイント）を越え
られるようにがんばりましょう。」と話しました。
子どもたちは校長先生の話に聞き入り、デットポイントを超えてみたいと思ったようです。

最後に、１２月の生活目標「すみずみまできれいにしよう」について担当者が説明しました。
年末は、大沢小学校も「大そうじ週間」を設け、校内をきれいにし新年を迎えます。

２回目の交歓給食

１１月２１日（水）、今年度２回目の交歓給食を行いました。

１年生と５年生、２年生と４年生、３年生と６年生がそれぞれ約半数ずつが互いの教室に行って、一緒に給食を食べました。

前回と学年の組み合わせが変わったので、初めはやや緊張した様子でしたが、給食を食べ始めるとどの教室も和やかな雰囲気になり、楽しく話をしながら給食を食べることができました。

今年度の交歓給食は、３学期にあと１回行う予定です。

１１月の音読朝会！

１１月２１日（水）、音読朝会を行いました。

はじめに、「校長先生の暗唱検定」に全員合格したクラスにも賞状を授与しました。

次に、今月の詩「わたしと小鳥と鈴と」を全校で声をそろえて暗唱し、今月の詩のよさをみんなで味わいました。


最後に、２年生が音読のクラス発表をしました。

一人一人がしっかり大きな声で暗唱したので、９人の声がそれ以上の人数の声に聞こえました。

また、保護者のみなさんにも聞いていただくことができました。

６年生が読み聞かせ！

６年生が国語の学習「一年生に向けて物語を書こう」で、１年生に伝えることを考えながら物語を創作しました。

一人一人が自分の物語を考え、さし絵も入れて本を完成させました。

１１月２０日（火）、６年生一人一人が、作った本を１年生に読んで聞かせました。

１年生は、６年生が考えた物語を食い入るように聞いていました。

６年生は学習の成果を発表でき、１年生は読み聞かせを楽しむことができました。

認知症への理解を深める授業

１１月１９日（月）、４年生が総合的な学習の時間「花咲タイム」で、認知症への理解を深める学習をしました。

４年花咲タイム「みんなにやさしい美里町」で、４年生は「住みやすい町づくりを調べ、共生をめざす思いやりの心を育てる」活動をしています。

認知症を患っている人に対する正しい認識をもち、一緒に生活したり活動したりできるように、認知症に関するいろいろなことを学びました。

この日は、美里町地域包括支援センターの方に来ていただき、分かりやすく教えてくださいました。

４年生は、住みやすい美里町のことを考え、学習を進めています。

もっと、花いっぱいになあれ！

大沢小学校は、今年も町の「花いっぱい運動」に参加しています。

６月２６日には１年生が学校園にサルビア、マリーゴールドなどを植えました。

そして、１１月１９日（月）。
今度は、パンジーと葉ボタンを植えました。

これからさらに寒い季節になりますが、植えた花を大事に育て大沢小学校を花でいっぱいの学校にしたいです。

大沢小学校の花をぜひ見にお出でください。